Licenciada em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2004), mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2008) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2013). Tem experiência na área de Física e seu Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial de professores; ensino de física; ciência, tecnologia e sociedade; história da ciência e escola básica. (Texto informado pelo autor)
SORPRESO, Thirza Pavan; SILVA, R. D. ; LIMA, M. C. A. ; LONDERO, L.. Abordagem CTS da Energia Nuclear na Educação de Jovens e Adultos. Enseñanza de las Ciencias. v. n.extr., p. 4799-4804, issn: 2174-6486, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
LONDERO, L. ; SORPRESO, Thirza Pavan. A NATUREZA DAS CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA POR MEIO DO DRAMA BIOGRÁFICO ?MARIE CURIE, UNE FEMME SUR LE FRONT?. Enseñanza de las Ciencias. v. n.ext., p. 3741-3746, issn: 2174-6486, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan ; MOSINAHTI, G.. Notícias científicas no Ensino de Física: um estudo na formação de professores.. Revista de Enseñanza de la Física. v. 27, p. 229-237, issn: 0326-7091, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; SILVA, Leandro Londero da ; PEREIRA, G. A. S.. Conhecimentos físicos manifestados por alunos após o uso do recurso fílmico do gênero herói e heroína.. Revista de Enseñanza de la Física. v. 27, p. 61-67, issn: 0326-7091, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan ; SANTOS, D.M.. Mulheres na licenciatura em Física: uma permanência limitada. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. Extraord., p. 381, issn: 0121-3814, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. Dispositivo analítico para compreensão da leitura de diferentes tipos textuais: exemplos referentes à Física. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso). v. 22, p. 1-12, issn: 0103-7307, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. Memória e Formações Discursivas nas Interpretações de Estudantes de Licenciatura. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. v. 10, p. 1-16, issn: 1806-5104, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. DISCURSOS DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A QUESTÃO NUCLEAR NO ENSINO MÉDIO: FOCO NA ABORDAGEM HISTÓRICA. Ciência e Educação (UNESP). v. 16, p. 37-60, issn: 1516-7313, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. IMAGINÁRIO DE ALUNOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA SOBRE ALGUMAS QUESTÕES RELATIVAS AO ENSINO DESSA DISCIPLINA. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. 25, p. 249-255, issn: 0121-3814, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. ASPECTOS DO IMAGINÁRIO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA NUMA SITUAÇÃO ENVOLVENDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A QUESTÃO NUCLEAR. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. v. 25, p. 77-98, issn: 1677-2334, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; Lobo, SNB. A abordagem CTS no contexto da educação matemática: uma proposta ao Curso de Hospedagem do IFMA. Em: Lima, MCA; Marques, CVVCO; Sorpreso, TP. (Org.). Questões de ensino de ciência e tecnologia em discussão. 1ed.São Luís. : Edufma. 2018.v. 1, p. 19-43. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SILVA, M. L. ; SORPRESO, Thirza Pavan ; FONTES, G. L.. Energia Nuclear em aulas sobre sobre questões ambientais. Em: Almeida, M.J.P.M.; Zancul, M. C. S.; Pinto Neto, P. C.. (Org.). Escola Básica e Universidade: parcerias e produção de conhecimento nas Ciências da Natureza. 1ed.Campinas. : Librun. 2015.v. 1, p. 20-32. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (16)
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan. Relações de Gênero Manifestadas por Alunos do Ensino Médio Quando da Utilização de Heróis e Heroínas de Produções Fílmicas no Ensino de Física. Em: V Congresso Brasileiro de Educação, v. 1, p. 2321-2328, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan ; SANTOS, D.M.. Mulheres na licenciatura em Física: uma permanência limitada. Em: VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALVES, A. C. ; SANTOS, D.M. ; SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan. O Potencial de uma Atividade Experimental com Materiais de Baixo Custo para Evidenciar Sentidos Produzidos por Estudantes de Ensino Médio sobre Máquinas Térmicas. Em: V Encontro Nacional das Licenciaturas, v. 1, p. sp-sp, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Interpretação de Licenciandos em Física sobre a Abordagem CTS numa Atividade de Leitura. Em: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. IDENTIFICAÇÃO DE ASPECTOS DAS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NAS INTERPRETAÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA AO LEREM UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. Em: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. RELAÇÕES ENTRE REPRESENTAÇÃO EDUCACIONAL E A POSSIBILIDADE DE PRÁTICAS CTS NO DISCURSO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA. Em: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan ; SILVA, Leandro Londero da. Estudo do funcionamento de artigos científicos sobre ciência tecnoglogia e sociedade na formação inicial de professores de física. Em: VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Obstáculos para utilização da abordagem CTS no ensino de física em nível médio nos discursos de licenciandos em física. Em: VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, v. 1, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; BABICHAK, C. C.. CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO INICIAIS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA. Em: XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SILVA, Leandro Londero da. CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS NA ORGANIZAÇÃO DE EPISÓDIOS DE EPISÓDIOS DE ENSINO SOBRE A QUESTÃO NUCLEAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: foco no imaginário dos estudantes. Em: 10 Conferencia Interamericana de Enseñaza de la Física, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. PERSPECTIVAS PARA INSERÇÃO DE ELEMENTOS DE FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA DISCIPLINA DE FORMAÇÃO INICIAL. Em: 10 Conferencia Interamericana de Enseñaza de la Física, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Imaginário de Alunos de Licenciatura em Física Sobre Algumas Questões Relativas ao Ensino dessa Disciplina. Em: Congreso Internacional sobre Formación de Profesores, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SILVA, Leandro Londero da. Contribuições da Análise de Discurso para a Compreensão de Textos Produzidos por Licenciandos em Física. Em: VII Encontro Nacioal de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. CTS em Aulas de Física no Ensino Médio: Indícios de Dificuldades em Discursos de Estudantes de Licenciatura. Em: III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Condições de produção do ensino de física em escolas do interior paulista e a formação docente. Em: V ENCONTRO DE PESQUISADORES EM ENSINO DE CIÊNCIAS, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (8)
SORPRESO, Thirza Pavan; ALVES, A. C.. O POTENCIAL DE UMA ATIVIDADE COM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA EXPLICITAÇÃO DE CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO. Em: VI Encontro Nacional das Licenciaturas e V Seminário Nacional do PIBID, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Unioeste, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SILVA, Leandro Londero da ; SERZEDELLO, M. ; GALINDO, M. A. ; SORPRESO, Thirza Pavan. As Questões de Gênero na História da Ciência Física: o caso de 'Newton for Ladies'. Em: XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências, 2015, Lisboa. Caderno de Resumos do XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências, v. 1, p. 396-399, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
PEREIRA, G. A. S. ; SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan. O grau de popularidade dos heróis, heroínas e vilões de produções fílmicas entre alunos do Ensino Médio. Em: 67a Reunião Anual da SBPC, 2015, São Carlos. Caderno de Resumos da 67a Reunião Anual da SBPC, v. 1, p. sn-sn, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Energia Nuclear mediante o enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação inicial de professores de Física. Em: VIII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento da Faculdade de Educação - Unicamp, 2012, Campinas. Caderno de Resumos. Campinas: FE/Unicamp, p. 65-66, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. RECURSOS PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO CTS SOBRE A ENERGIA NUCLEAR. Em: Encontro de Física 2011 e XIII EPEF, 2011, Foz do Iguaçu. XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Nascimento, Silvania ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. "A energia nuclear no Brasil e a polêmica sobre as usinas de Angra ". Em: VII Esocite - Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias, 2008, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. "Aspectos dos Discursos da Mídia e Suas Possíveis Interferências nos Discursos de Licenciandos em Física: foco nas relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade". Em: VII Esocite - Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias, 2008, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. ?Condições de Produção do Ensino de Física em Escolas do Interior Paulista e a Formação Docente. Em: I Colóquio Internacional de Análise de Discurso, 2006, São Carlos. -. São Carlos: UFSC, v. 1, p. 182-183, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Resumos publicados em anais de congressos (8)
SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. A inclusão de Conteúdos de Física Moderna e Contemporânea nos Currículos Escolares: os discursos de licenciandos. Em: IX Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões curriculares: debater o currículo e seus campos, 2010, Cidade do Porto. IX Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões curriculares: debater o currículo e seus campos - Livro de Resumos. Cidade do Porto: Legis Editora, p. 303-304, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BABICHAK, C. C. ; SORPRESO, Thirza Pavan ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. O Paradoxo de Einstein, Podolsky & Rosen na formação inicial de professores de física. Em: 1st Latin American Conference of the International, History, Philosophy, and Science Teaching Group, 2010, São Sebastião. Caderno de Resumos da 1st Latin American Conference of the International, History, Philosophy, and Science Teaching Group, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Elaboração de Episódio de Ensino Tratando da Questão Nuclear: relações entre abordagens e conteúdos. Em: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória. XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Utilização da Análise de Discurso para enfocar a relação entre forma e conteúdo no planejamento do ensino de física. Em: II Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2009, São Carlos - SP. Caderno de Resumos, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. ?A Construção de um Episódio de Ensino com Abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Imaginário de Licenciandos em Física. Em: XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007, São Luís. -, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Linguagens na Física e no Seu Ensino: Compreendendo o Imaginário de Licenciandos em Física. Em: no VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Caderno de Resumo do VI Enpec, p. 300-300, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. Contribuições de Dúvidas, Concordâncias e Discordâncias na Compreensão do Imaginário de Licenciandos em Física. Em: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Programa de Resumos XV I Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, p. 175-176, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Condições de Produção do Ensino de Física em Escolas do Interior Paulista e a Formação Docente. Em: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Programa de Resumos do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Bauru: ABRAPEC, p. 148-148, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (22)
SORPRESO, Thirza Pavan; SILVA, R. D. ; LIMA, M. C. A. ; LONDERO, L.. Abordagem CTS da Energia Nuclear na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
PEREIRA, G. A. S. ; SILVA, Leandro Londero da ; SORPRESO, Thirza Pavan. Conhecimentos físicos manifestados por alunos após o uso do recurso fílmico do gênero herói e heroína. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
SORPRESO, Thirza Pavan. Demandas e Possibilidades para o Ensino de Física na Escola Básica Frente ao Plano Nacional de Educação. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Análise do Funcionamento de uma Unidade de Ensino sobre Energia Nuclear com Abordagem CTS. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Energia Nuclear Mediante o Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade na Formação Inicial de Professores de Física. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Interpretação de Licenciandos em Física sobre a Abordagem CTS numa Atividade de Leitura. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. RECURSOS PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO CTS SOBRE A ENERGIA NUCLEAR. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. IDENTIFICAÇÃO DE ASPECTOS DAS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NAS INTERPRETAÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA AO LEREM UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. RELAÇÕES ENTRE REPRESENTAÇÃO EDUCACIONAL E A POSSIBILIDADE DE PRÁTICAS CTS NO DISCURSO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
SORPRESO, Thirza Pavan; BABICHAK, C. C. ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO INICIAIS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SILVA, Leandro Londero da. CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS NA ORGANIZAÇÃO DE EPISÓDIOS DE EPISÓDIOS DE ENSINO SOBRE A QUESTÃO NUCLEAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: foco no imaginário dos estudantes. 2009. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SILVA, Leandro Londero da ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. PERSPECTIVAS PARA INSERÇÃO DE ELEMENTOS DE FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA DISCIPLINA DE FORMAÇÃO INICIAL. 2009. Apresentação de Trabalho/Outra
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Utilização da Análise de Discurso para enfocar a relação entre forma e conteúdo no planejamento do ensino de física. 2009. Apresentação de Trabalho/Outra
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Elaboração de Episódios de Ensino Tratando da Questão Nuclear: relações entre abordagens e conteúdos. 2009. Apresentação de Trabalho/Simpósio
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. "Aspectos dos Discursos da Mídia e Suas Possíveis Interferências nos Discursos de Licenciandos em Física: foco nas relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade". 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. ?A Construção de um Episódio de Ensino com Abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Imaginário de Licenciandos em Física". 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. "A Construção de um Episódio de Ensino com Abordagem: Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Imaginário de Licenciandos em Física". 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Linguagens na Física e no Seu Ensino: Compreendendo o Imaginário de Licenciandos em Física. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. ?Condições de Produção do Ensino de Física em Escolas do Interior Paulista e a Formação Docente?. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan. Imaginário de licenciandos em física sobre os limites e possibilidades de inclusão da Física Nuclear no Ensino Médio. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SORPRESO, Thirza Pavan; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. ?Condições de Produção do Ensino de Física em Escolas do Interior Paulista e a Formação Docente?. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação
ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; SORPRESO, Thirza Pavan. ?Contribuições de Dúvidas, Concordâncias e Discordâncias na Compreensão do Imaginário de Licenciandos em Física?. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (0)
Produção técnica
Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (12)
SORPRESO, Thirza Pavan. Revista Tecne, Episteme, Didaxis n45. 2018. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. Ensino de Ciências: relatos e pesquisas no panorama piauense. 2017. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2016. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. Encontro de Física 2016 - SBF. 2016. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. Avaliação de projetos de pesquisa edital 004/2015 UNIFEI. 2015. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2014. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2014. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. XX Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2012. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica - UNICAMP. 2010. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. Parecer da leitura de memoriais de formação do Curso de Especialização em Gestão Educacional. 2009. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. Parecer em artigo periódico Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2008. [ busca Google | busca Bing ]
SORPRESO, Thirza Pavan. Parecer da Leitura de Memorial de Conclusão de Curso - programam especial para formação de professores em exercício da região metropolitana de campinas (proesf). 2005. [ busca Google | busca Bing ]
Demais tipos de produção técnica (1)
SORPRESO, Thirza Pavan. Filosofia da Ciência e o Papel da Experimentação no Ensino. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra [ busca Google | busca Bing ]
Produção artística
Total de produção artística (0)
Orientações em andamento
Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (1)
GUILHERME ALMEIDA DE SOUZA PEREIRA. O ENSINO DIVERSIFICADO DO TEMA ENERGIA: UMA PROPOSTA DE ENSINO BASEADA NA TRÍADE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2017. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
Rayssa Aparecida de Souza. ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) NO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2018. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Sebastião Vitor de Brito. Análise de um Material Didático para o Ensino de Ciências na EJA/EM. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2015. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)
Supervisões e orientações concluídas
Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (2)
Everton Correa Ferreira. Atividades de Experimentação como Resolução de Problemas Fundamentadas pela Teoria de Bachelard. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Everton Eduardo Xavier Ferreira. Desenvolvimento de uma proposta de ensino de Nanociência e Nanotecnologia para Ensino Médio com enfoque CTS. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2016. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (6)
Rosival Donizete da Silva. Abordagem CTS da energia nuclear na educação de jovens e adultos. (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Claudemir Donizette da Costa. Um periscópio de baixo custo como experimento de Física Ótica no Ensino Médio. (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Taniê Mariah de Oliveira Procópio. Ensino de ciências nas séries iniciais: uma proposta de Física para crianças utilizando a abordagem experimental. (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Camila Bianca Silva Caldas. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA APROVADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO. (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Thalles Abreu Mezêncio. Tornando a aprendizagem Significativa: a Prática Experimental no Ensino de Física no Nível Médio.. (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Guilherme Almeida de Souza Pereira. Das produções hollywoodianas ao contexto escolar:super-heróis, vilões e o ensino de Física. (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2014. Orientador: Thirza Pavan Sorpreso.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)
Projetos de pesquisa
Total de projetos de pesquisa (7)
2016-Atual. Utilizacao da divulgacao cientifica com enfoque CTS para abordagem da nanociencia e da fisica nuclear na educacao de jovens e adultos Descrição: Esse projeto visa o desenvolvimento de atividades na formação de professores que possibilitem a reflexão dos futuros profissionais sobre a Educação de Jovens e Adultos por meio do desenvolvimento e a aplicação de unidades de ensino em situações reais de sala de aula de forma a identificarmos as necessidades e possibilidades tanto dos estudantes quanto dos professores. Nosso referencial metodológico se fundamenta na Análise de Discurso já que procuramos compreender o funcionamento de alguns elementos constituintes dos discursos enunciados em situações concretas de ensino.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Elisiany dos Santos Brito - Integrante / Jairo Veras Alves - Integrante / Everton Eduardo Xavier Ferreira - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
2014-Atual. A Fisica Brasileira em seu contexto Socio-Historico-Tecnologico Descrição: Nesse projeto objetivamos compreender as especificidades e rumos seguidos pela Física Brasileira tendo como condição de produção o cenário sócio-histórico-tecnológico do país. Utilizamos como referencial as pesquisas CTS que têm sido desenvolvidas na América Latina e que nos fundamentam na consideração de que a Ciência não é neutra e sim produção de sujeitos históricos, dessa forma incorporando e sendo influenciada por elementos provenientes do contexto social e tecnológico do qual fazem parte esses sujeitos. Acreditamos que a veiculação da produção científica brasileira compreendida em seu contexto é um aspecto importante a ser mediado na escola básica, possibilitando aos estudantes uma visão crítica do papel social da ciência em nosso país. Nesse sentido, um dos resultados pretendidos é a produção de materiais instrucionais que possam ser mediados no ensino de física nas escolas brasileiras.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Coordenador / SILVA, Leandro Londero da - Integrante / Maria Consuelo Alves Lima - Integrante / Daniela Louzeiro Nunes Souza - Integrante. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
2011-2013. Producao De Conhecimentos Escolares Nas Ciencias Da Natureza: conteudos, estrategias e recursos Descrição: Desenvolvimento de investigações em escolas públicas nas disciplinas da área de educação em ciências.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Coordenador / Pedro da Cunha Pinto Neto - Integrante / SILVA, Leandro Londero da - Integrante / DAVID, Elias - Integrante / Ricardo Henrique de Almeida Dias - Integrante / André Coelho da Silva - Integrante / José Márcio Lima Oliveira - Integrante. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
2010-2012. POSICOES E PRATICAS DOCENTES SOBRE O FUNCIONAMENTO DE CONTEUDOS, ESTRATEGIAS E RECURSOS DIDATICOS NA FISICA ESCOLAR Descrição: Pretende-se contribuir para a produção/sistematização de conhecimentos sobre as relações entre conteúdos, recursos didáticos e estratégias de ensino e produzir/analisar recursos adequados ao trabalho em sala de aula em condições de produção específicas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Coordenador / Roberto Nardi - Integrante / Glória Lúcia Magalhães - Integrante / SILVA, Leandro Londero da - Integrante / Cezar Cavanha Babichak - Integrante / Ricardo Henrique de Almeida Dias - Integrante / André Coelho da Silva - Integrante / José Márcio Lima Oliveira - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
2010-2011. Interpretacoes Sobre Energia em Simulacoes e Animacoes da Internet Descrição: O projeto busca a contribuição de estudantes do Ensino Médio no estudo de recursos voltados para o Ensino de Física (animações e simulações relacionadas ao tema Energia ) e a compreensão do imaginário dos mesmos, em especial no que diz respeito à motivação, interesse, dificuldades, facilidades, na abordagem da Física.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Coordenador / Janiz Fernanda Bezerra - Integrante / Nara Leme - Integrante. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
2009-2010. Recursos de Fisica Moderna e Contemporanea na Midia - PICjr Descrição: Projeto cuja finalidade é fazer com que estudantes do ensino médio participem da elaboração de pesquisas cujo objetivo é a elaboração de unidades de ensino destinadas àquele nível escolar. Para tal estarão contribuindo na revisão crítica de recursos relativos à Física Moderna e Contemporânea (FMC) existentes na mídia. Pretende-se que os alunos levantem e sintetizem notícias ou temas relacionados a FMC que têm sido divulgados na TV, internet, filmes e jornais impressos nos últimos cinco anos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Coordenador / SILVA, Leandro Londero da - Integrante / DAVID, Elias - Integrante / Aline Moreno Oliveira - Integrante / Janiz Fernanda Bezerra - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
2006-2008. Producao do ensino, saberes cotidianos e cientificos no imaginario de estudantes universitarios Descrição: Preocupados com as formas pelas quais as chamadas "disciplinas das licenciaturas" e as disciplinas de conteúdo têm sido trabalhadas na Universidade e como têm participado do processo de formação profissional dos estudantes licenciados e de outros cursos, os pesquisadores envolvidos neste projeto propõem-se à realização de um conjunto de estudos de caso centrados nas condições concretas de produção do ensino em disciplinas sob sua responsabilidade, considerando os múltiplos aspectos que interferem na elaboração e na preparação dos conteúdos pelo professor, nos procedimentos para mediação desses conteúdos e como os estudantes apropriam-se, prática, discursiva e cognitivamente dos conhecimentos postos em circulação nas aulas e os elaboram. Dado que tais aspectos envolvem as especificidades das ciências e de seu ensino, a valorização social das diferentes profissões e das ciências envolvidas em sua formação, os currículos que orientam a formação e o valor atribuído às disciplinas que os compõem, as teorias relativas ao ensino-aprendizado e as relações concretas que se produzem na dinâmica da aula entre professor, alunos e materiais de ensino, procura-se, no estudo proposto, focalizar a aula como lócus de um complexo processo de produção de sentidos, instaurado, materializado, constituído e mediado pela linguagem, cuja aproximação analítico-interpretativa pode ser feita com as contribuições da análise do discurso (Orlandi, 1987 e Pêcheux, 1988), da teoria da enunciação (Bakhtin,1986) e da concepção de mediação semiótica formulada por Vygotsky (1989,1984). De acordo com esses referenciais, os processos envolvidos na aula são examinados do ponto de vista do fluxo das enunciações, considerando-se a posição de poder dos sujeitos nelas envolvidos, o jogo de imagens recíprocas estabelecido entre os interlocutores, as formações discursivas (Orlandi, 1987), a dialogia e os gêneros de discurso (Bakhtin, 1992) nelas inscritos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Integrante / Roseli Aparecida Cação Fontana - Coordenador / Roberto Nardi - Integrante / Pedro da Cunha Pinto Neto - Integrante / Fernanda Cátia Bozeli - Integrante / Salete Linhares Queiroz - Integrante / Henrique Cézar da Silva - Integrante / Pedro Wagner Gonçalves - Integrante / Yara Kulaif - Integrante / Denise Bacci - Integrante / Suzani Cassiani de Souza - Integrante / Gláucia Lopes - Integrante / Glória Lúcia Magalhães - Integrante / Cláudio Borges da Silva - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Thirza Pavan Sorpreso.
Prêmios e títulos
Total de prêmios e títulos (0)
Participação em eventos
Total de participação em eventos (59)
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Abordagem CTS da Energia Nuclear na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Congresso).
19 Reunión de Educación en Física.Conhecimentos físicos manifestados por alunos após o uso do recurso fílmico do gênero herói e heroína. 2015. (Outra).
II Encontro Maranhense de Ensino de Física.Demandas e Possibilidades para o Ensino de Física na Escola Básica Frente ao Plano Nacional de Educação. 2015. (Encontro).
II Encontro Maranhense de Ensino de Física.A contribuição da Pós-Graduação para a formação docente: da educação básica ao ensino superior. 2015. (Encontro).
Congresso das Instituições Universitárias Salesianas no Brasil. 2013. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Análise de Discurso.Energia Nuclear Mediante o Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade na Formação Inicial de Professores de Física. 2012. (Outra).
III Encontro Nacional das Licenciaturas/II Seminário Nacional do PIBID.ASPECTOS DA FÍSICA NUCLEAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA. 2012. (Encontro).
VIII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento da Faculdade de Educação - Unicamp.Energia Nuclear mediante o enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação inicial de professores de Física. 2012. (Seminário).
VII Seminario Ibérico/III Seminario Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciencias ?Ciencia, Tecnología y Sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias?.Análise do Funcionamento de uma Unidade de Ensino sobre Energia Nuclear com Abordagem CTS. 2012. (Seminário).
Encontro de Física 2011 e XIII EPEF.RECURSOS PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO CTS SOBRE A ENERGIA NUCLEAR. 2011. (Encontro).
Palestra: "Livro de Ciências dos Anos Iniciais: o que se aprende avaliando". 2011. (Outra).
Palestra: "O Processo de Avaliação dos Livros Didáticos de Química do PNLD 2012". 2011. (Outra).
Palestra "Telefone sem fio - Possíveis leituras dos diálogos entre os Programas Oficiais de Ensino e os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental". 2011. (Outra).
XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Interpretação de Licenciandos em Física sobre a Abordagem CTS numa Atividade de Leitura. 2011. (Simpósio).
1st Latin American Conference of the International History, Philosophy, and Science Teaching Group. 2010. (Outra).
8th International Conference for The History of Science in Science Education. 2010. (Outra).
II Encontro do Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente. 2010. (Encontro).
II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências.IDENTIFICAÇÃO DE ASPECTOS DAS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NAS INTERPRETAÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA AO LEREM UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA/ RELAÇÕES ENTRE REPRESENTAÇÃO EDUCACIONAL E A POSSIBILIDADE DE PRÁTICAS CTS NO DISCURSO DE. 2010. (Seminário).
Palestra: "Estudo de Possibilidades do Funcionamento de Tendências da Educação em Física no ensino da nanociência/nanotecnologia". 2010. (Outra).
Palestra: "Instrumentos Científicos Ontem e Hoje". 2010. (Outra).
Palestra: "Reflexões Sobre a Formação Humanística nos Cursos Superiores de Tecnologia". 2010. (Outra).
Seminário: "Desafios Constantes da Secretaria Municipal de Educação: questões políticas". 2010. (Seminário).
XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO INICIAIS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA. 2010. (Encontro).
10 CONFERENCIA INTERAMERICANA DE ENSÑANZA DE LA FÍSICA.CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS NA ORGANIZAÇÃO DE EPISÓDIOS DE EPISÓDIOS DE ENSINO SOBRE A QUESTÃO NUCLEAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: foco no imaginário dos estudantes. 2009. (Outra).
17 Congresso de Leitura. 2009. (Congresso).
II Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Utilização da Análise de Discurso para enfocar a relação entre forma e conteúdo no planejamento do ensino de física. 2009. (Outra).
Palestra: "A Argumentação na Educação em Ciências". 2009. (Outra).
Palestra: "Concepção e Implantação dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal do ABC". 2009. (Outra).
Palestra: "Divulgação Científica - contexto acadêmico e social". 2009. (Outra).
Palestra: "História da Ciência & Tecnologia na aprendizagem pública de Ciência: contributos para uma interligação". 2009. (Outra).
VII Reunião Latino-Americana sobre Ensino de Física. 2009. (Outra).
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Elaboração de Episódio de Ensino Tratando da Questão Nuclear: relações entre abordagens e conteúdos.. 2009. (Simpósio).
60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2008. (Outra).
Palestra: "Os Propósitos dos Museus de Ciências: análise de discurso de diretores de museus da cidade de Belo Horizonte". 2008. (Outra).
Seminário: "O jogo como um agente transformador do estudar". 2008. (Seminário).
VI Ciência e Arte nas Férias. 2008. (Outra).
VII Esocite - Jornadas Lationamericanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia.Aspectos dos Discursos da Mídia e Suas Possíveis Interferências nos Discursos de Licenciandos em Física: foco nas relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2008. (Encontro).
Palestra: "Questões à Educação postas pelas transformações atuais da sociedade". 2007. (Outra).
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.?Linguagens na Física e no Seu Ensino: Compreendendo o Imaginário de Licenciandos em Física.?. 2007. (Encontro).
XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.A Construção de um Episódio de Ensino com Abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Imaginário de Licenciandos em Física. 2007. (Simpósio).
I Colóquio Internacional de Análise de Discurso.Condições de Produção do Ensino de Física em Escolas do Interior Paulista e a Formação Docente. 2006. (Outra).
Fórum Permanente de Extensão: "Parceria entre Universidade e Escolas Básicas". 2005. (Outra).
Palestra: ""Atividades de experimentação como meio para abordagem de aspectos da cultura científica em aulas de física. 2005. (Outra).
Palestra: "A educação de adultos na perspectiva da educação continuada". 2005. (Outra).
Palestra: "Condições de Produção da Leitura e Implicações para o Ensino da Física na Universidade". 2005. (Outra).
Palestra: "Discurso e ensino de ciências: implicações para uma leitura de imagem". 2005. (Outra).
Palestra: "Ensinar e Aprender Ciências no Ensino Fundamental com Atividades Investigativas". 2005. (Outra).
Palestra: "Projetos de ciências para primeira e quarta séries: o calendário e a medida do tempo". 2005. (Outra).
Palestra: "Resolução de Problemas e Estratégia de Projetos: a experiência da USP leste". 2005. (Outra).
V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Condições de Produção do Ensino de Física em Escolas do Interior Paulista e a Formação Docente. 2005. (Encontro).
XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Contribuições de Dúvidas, Concordâncias e Discordâncias na Compreensão do Imaginário de Licenciandos em Física. 2005. (Simpósio).
Conferência: "Grupos de Reflexão e Estudos Pedagógicos: uma alternativa para orientação pedagógica do trabalho escolar". 2004. (Outra).
Curso de Extensão Fórum Nacional Luterano de Educação. 2004. (Outra).
Palestra: "Discurso científico e discurso escolar: de quem e para quem?". 2004. (Outra).
Palestra: "Discurso e (re)significação e construção de conhecimento em História". 2004. (Outra).
Palestra: "Geociência, ensino fundamental e educação ambiental". 2004. (Outra).
II Oficina de Física Moderna do IFGW. 2001. (Oficina).
V Workshop de Auxiliares de Ensino do IFGW. 2001. (Oficina).
IV Workshop de Auxiliares de Ensino do IFGW. 2000. (Oficina).
Organização de eventos
Total de organização de eventos (1)
CARVALHO, H. B. ; VALE, M. A. B. ; SOUZA, S. M. ; MARROQUIM, F. ; HICKEL, G. R. ; BOSELLI, M. A. ; SORPRESO, Thirza Pavan ; FARIA, A. J. ; MELO, C. A. M. ; SILVA, D. J. P. ; COLLADO, E. A. G. ; GARDIM, F. G. ; VALDIVIESSO, G. A. ; VIVAS, M. G. ; HIRANO, L. A. ; CUZINATTO, R. R. ; CAETANO, T. C. ; MOREIRA, C. C.. IX Encontro Mineiro de Física. 2014. Outro
Lista de colaborações
Colaborações endôgenas (0)
(*) Relatório criado com produções desde 1914 até 2114
Data de processamento: 24/08/2022 10:41:43