1. | AFINI, D. C. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. O desenvolvimento de cenários para investigação na formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Boletim de Educação Matemática. BOLEMA. v. 38, p. e240028, 2024. Qualis: Não identificado (BOLEMA) |
2. | AFONSO, P. P. M. ; MORENO, A. L.. Classificação de Funções de Proteínas Descritas em Grafos Acíclicos Diretos Usando Machine Learning. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais, 2024, Alfenas. Anais do X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais. Alfenas: UNIFAL-MG, v. X, 2024. |
3. | B. C. DEBS ; SILVA, R. J. ; MORENO, A. L.. Detecção de Câncer de Pâncreas utilizando Redes Neurais Baseadas na Teoria Ressonância Adaptativa. Em: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, v. V, p. 1-9, 2024. |
4. | B. C. DEBS ; SILVA, R. J. ; MORENO, A. L.. Aprendizado de Máquina na Classificação da Doença de Alzheimer Utilizando Dados da Caligrafia. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais, 2024, Alfenas. Anais do X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais. Alfenas: UNIFAL, v. X, p. 1, 2024. |
5. | B. C. DEBS ; SILVA, R. J. ; MORENO, A. L.. Detecção de Câncer de Pâncreas utilizando Redes Neurais Baseadas na Teoria Ressonância Adaptativa. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais, 2024, Alfenas. Anais do X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais. Alfenas: UNIFAL, v. x, 2024. |
6. | B. C. DEBS ; SILVA, R. J. ; MORENO, A. L.. Random Forest na Classificação da Doença de Alzheimer Utilizando Dados da Caligrafia. 2024. Apresentação de Trabalho/Congresso |
7. | B. C. DEBS ; SILVA, R. J. ; MORENO, A. L.. Detecção de Câncer de Pâncreas utilizando Redes Neurais Baseadas na Teoria Ressonância Adaptativa. 2024. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
8. | BATISTA, Y. E. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. Cenários para Investigação e Educação Financeira: uma proposta para o Novo Ensino Médio. SIGMAE. v. 13, p. 37-68, 2024.Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
9. | CARDOSO, R. F. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSÉ ; QUEIROZ, C. R. O. Q.. Identificação de Grupos Fuchsianos Associados a uma Curva Algébrica de Quarto Grau e Possíveis Aplicações. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG, 2024, Alfenas-MG. Anais do X Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2024. |
10. | CARDOSO, R. F. ; QUEIROZ, C. R. O. Q. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSE. Grupos Fuchsianos Associados a uma Curva Algébrica de Quinto Grau e Possíveis Aplicações. Em: IX Workshop de Matemática e Matemática Aplicada, 2024, Ouro Preto - MG. Anais do Workshop em Matemática e Matemática Aplicada, 2024. |
11. | Costa, André Luiz Caliari ; SILVA, REGINALDO JOSÉ DA ; Lopes, Mara Lúcia Martins ; MORENO, ANGELA LEITE. Pancreatic cancer detection with self-expanding ART fuzzy neural network online training. Em: Seven Publicações LTDA.. (Org.). The Evolution of Research in Health Sciences. 1ed.São José dos Pinhais. : Seven Editora. 2024.p. 353-367. |
12. | DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSE. Algumas Contribuições da Matemática no Estudo do Código Genético e em Sistemas de Comunicação. Em: IX Workshop de Matemática e Matemática Aplicada, 2024, Ouro Preto - MG. Anais do Workshop em Matemática e Matemática Aplicada, 2024. |
13. | DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSE. Contribuições da Matemática em Sistemas de Comunicação. 2024. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
14. | FARIA, T. A. ; OLIVEIRA, A. J.. O uso do software GeoGebra como aliado para o ensino de Função Afim. SIGMAE. v. 13, p. 22-36, 2024.Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
15. | GOECKING, L. B. ; OLIVEIRA, A. J. ; ROCHA, F. B. ; VIVIANE, C.. Matemática e Cidadania: Um estudo comparativo entre a Matemática da ?feira? e a Matemática da ?sala de aula. SIGMAE. 2024. Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
16. | GOECKING, L. B. ; OLIVEIRA, A. J. ; ROCHA, F. B. ; VIVIANE, C. ; ACACIO JUNIOR, R.. Matemática e Cidadania: Promovendo a Formação Cidadã por Meio da Análise de Dados Envolvendo a Pandemia de COVID-19. 2024. Apresentação de Trabalho/Congresso |
17. | GOECKING, L. B. ; OLIVEIRA, A. J. ; ROCHA, F. B. ; VIVIANE, C. ; ACACIO JUNIOR, R.. MATEMÁTICA E CIDADANIA. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
18. | IRINEU, V. V. P. ; MARINHO, V. D. V. ; MORENO, A. L.. Lógica Matemática: o relato de um estudante do Ensino Médio. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais, 2024, Alfenas. Anais do X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais. Alfenas: UNIFAL-MG, v. X, 2024. |
19. | JULIO, R. S.; SANTIAGO, M. F. M. ; CANDIDO, M. R. A. ; PEREIRA, N. P. ; ALVES, D. M. ; LAGO, J. J. ; TEIXEIRA, A. S. ; MONTEIRO, M. A. C.. Movimentos investigativos a partir de diferentes aulas sobre introdução a função. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE. v. 11, p. 58-78, 2024.Qualis: A4 |
20. | L. C. L. Ferreira ; COSTA, A. L. C. ; MORENO, A. L.. Classificação de Tumores Cerebrais em Imagens de Ressonância Magnética Utilizando uma Rede Neural Convolucional. Em: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, v. V, p. 1-6, 2024. |
21. | L. C. L. Ferreira ; MORENO, A. L.. Classificação de Tumores Cerebrais em Imagens de Ressonância Magnética utilizando uma Rede Neural Convolucional. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais, 2024, Alfenas. Anais do X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG: Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais. Alfenas: UNIFAL, v. X, 2024. |
22. | L. C. L. Ferreira ; SALGADO, R. M. ; MORENO, A. L.. CLASSIFICAÇÃO DE TUMORES CEREBRAIS POR IMAGEM: SINERGIA ENTRE DEEP LEARNING E MACHINE LEARNING. 2024. Apresentação de Trabalho/Congresso |
23. | L. C. L. Ferreira ; SALGADO, R. M. ; MORENO, A. L.. CLASSIFICAÇÃO DE TUMORES CEREBRAIS POR IMAGEM: SINERGIA ENTRE DEEP LEARNING E MACHINE LEARNING. 2024. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
24. | LOPES, R. A. ; CARDOSO, A. ; SOUZA JÚNIOR, J. C.. CURSINHO ÊXITO: PERFIL DOS CURSISTAS E DESAFIOS NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR EM CONTEXTO DE PANDEMIA. REVISTA CONEXÃO UEPG. v. 20, p. 1-14, 2024. Qualis: Não identificado (REVISTA CONEXÃO UEPG) |
25. | LOPES, R. A. ; FERREIRA, J. C.. What can Sierpinski?s Triangle do in New High School classrooms?. SIGMAE. v. 13, p. 1-21, 2024.Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
26. | Lopes, R. A. ; QUEIROZ, CÁTIA REGINA DE OLIVEIRA QUILLES. Influências e desdobramentos da monitoria acadêmica em disciplinas de matemática em uma universidade federal: um olhar para as percepções dos estudantes. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA. v. 10, p. e2001, 2024. Qualis: Não identificado (REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA) |
27. | MONTEIRO, EVANDRO. Estudo da dinâmica epidemiológica da AIDS utilizando o Excel. Em: II Encontro Mineiro do Profmat, 2024, Florestal. Anais do Encontro Mineiro do Profmat. Florestal: Even3, 2024.  |
28. | MORENO, A. L.; SILVA, R. J.. Redes Neurais para Treinamento em Tempo Real. 2024. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
29. | DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSÉ; LA GUARDIA, GIULIANO GADIOLI ; PALAZZO, REGINALDO ; DE ALBUQUERQUE, CLARICE DIAS ; DE OLIVEIRA QUILLES QUEIROZ, CÁTIA REGINA ; DE LIMA, LEANDRO BEZERRA ; VIEIRA, VANDENBERG LOPES. Algebraic and geometric characterizations related to the quantization problem of the $$C_{2,8}$$ channel. COMPUTATIONAL AND APPLIED MATHEMATICS. v. 43, p. 377, 2024. Qualis: A4 |
30. | OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, A. J.. Tecnologias digitais como potencializadoras do protagonismo estudantil para a aprendizagem de Matemática. SIGMAE. v. 13, p. 126-142, 2024.Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
31. | OLIVEIRA, C. V. ; ACACIO JUNIOR, R. ; GOECKING, L. B. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSÉ ; ROCHA, F. B.. Matemática e Cidadania: Promovendo a Formação Cidadã por meio da Análise de Dados Envolvendo a Pandemia de COVID-19. Em: XLIII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2025, Porto de Galinhas. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics, v. 11, p. 010513-1-0105132, 2024. |
32. | OLIVEIRA, C. V. ; GOECKING, L. B. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSE ; ROCHA, F. B.. Matemática e Cidadania: Um estudo comparativo entre a Matemática da ?feira? e a Matemática da ?sala de aula?. SIGMAE. v. 13, p. 85-98, 2024.Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
33. | PRADO, T. G. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. A educação matemática crítica e a discusão de sexismo e racismo no novo ensino médio: diálogos interseccionais. Em: Encontro dos Professores, 2024. |
34. | PRADO, T. G. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. Cenários para investigação como um caminho para a problematização do sexismo nas aulas de matemática. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
35. | PRADO, T. G. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. A educação matemática crítica e a discusão de sexismo e racismo no novo ensino médio: diálogos interseccionais. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
36. | QUILLES QUEIROZ, C.R.O.; Vieira, V.L. ; Albuquerque, C.D. ; La Guardia, G.G. ; OLIVEIRA, A. J. ; Lima, L.B. ; Palazzo Júnior, Reginaldo. Maximal Quaternion Orders derived from Tessellations {4λ, 4}. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
37. | REIS, B. A. S. ; SANTOS, L. B. ; SOUZA JUNIOR, J. C. ; CARDOSO, A.. Aprendizagem Matemática no Cursinho Popular Êxito. Em: X Simpósio Integrado UNIFALMG, 2024, ALFENAS. ANAIS DO SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG, 2024. |
38. | RIBEIRO, B. L. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSE. Teoria da Informação no Estudo de Sequências de DNA. Em: IX Workshop de Matemática e Matemática Aplicada, 2024, Ouro Preto - MG. Anais do Workshop em Matemática e Matemática Aplicada, 2024. |
39. | RIBEIRO, B. L. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSÉ. Caracterização de Propriedades dos Aminoácidos por meio do Hipercubo Booleano. Em: XLIII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2025, Porto de Galinhas. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics, v. 11, p. 010064-1-010064-2, 2024. |
40. | RIBEIRO, B. L. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSÉ. Teoria da Informação no Estudo de Sequências de DNA. Em: X SIMPÓSIO INTEGRADO UNIFAL-MG, 2024, Alfenas-MG. Anais do X Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2024. |
41. | SANTIAGO, M. F. M. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. A Proposal of Training Cycles for Critical Mathematics Education to Prospective Mathematics Teachers. Em: 2nd International Conference on Math Education and Technology 2024 (ICMET 2024), 2024, Aveiro. 2nd International Conference on Math Education and Technology (ICMET 2024): Book of Abstracts. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro Editora, p. 43-44, 2024. |
42. | SANTIAGO, M. F. M. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. Formação inicial de professores de matemática em direção às preocupações da Educação Matemática Crítica. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
43. | SANTIAGO, M. F. M. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. A proposal of training cycles for Critical Mathematics Education to prospective mathematics teachers. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
44. | SANTIAGO, M. F. M. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. Una propuesta de cursos de formación del profesorado para una educación matemática crítica. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
45. | SANTIAGO, M. F. M. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA ; JULIO, REJANE SIQUEIRA. Ciclos de Formação para a Educação Matemática Crítica: uma proposta para a formação de professores de matemática. Em: Encontro dos Professores, 2024.  |
46. | SANTIAGO, M. F. M. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA ; JULIO, REJANE SIQUEIRA. Ciclos de Formação para a Educação Matemática Crítica: uma proposta para a formação de professores de matemática. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
47. | SANTOS, J. C. ; LOPES, R. A. ; JULIO, R. S.. O Jogo de Xadrez e Método dos Seis Pilares: possíveis relações com a Matemática. SIGMAE. v. 13, p. 94-112, 2024.Qualis: Não identificado (SIGMAE) |
48. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to in-service primary teachers practice from their engagement in mathematics landscapes of investigation. Em: 2 Seminário Internacional do Programa Linsiano de Investigação em Educação Matemática, 2024, Almada. Anais do Seminário Linsiano - Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. Almada: Universidade Nova de Lisboa, 2024. |
49. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to In-service Primary Teachers? Education from their Engagement in Mathematics Landscapes of Investigation. Em: 2nd International Conference on Math Education and Technology 2024 (ICMET 2024), 2024, Aveiro. 2nd International Conference on Math Education and Technology (ICMET 2024): Book of Abstracts. Aveiro: Universidade de Aveiro Editora, p. 53-54, 2024.  |
50. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Primary teacher education and Mathematics Education: contributions to in-service teachers from their engagement in landscapes of investigation. Em: 4th edition of Porto International Conference on Research in Education, 2024, Porto, Portugal. Conference procedings of Porto ICRE2024, p. 371-371, 2024. |
51. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to in-service primary teachers practice from their engagement in mathematics landscapes of investigation. Em: International Conference CME?24 Contemporary Mathematics Education, 2024, Lublin, Poland. The Conference Abstracts, Working Seminars, Workshops & Posters, p. 53-53, 2024. |
52. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contribuciones a la formación permanente de los profesores de primaria mediante su participación en escenarios de investigación matemática. Em: Simposio de la Sociedade Española de Investigación en Educación Matemática, 2024, Córdoba, Espanha. Investigación en Educación Matemática XXVII, p. 663-663, 2024. |
53. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Primary teacher education Mathematics Education: contributions to in-service teachers from their engagement in landscapes of investigation. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
54. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to in-service primary teachers? education from their engagement in mathematics landscapes of investigation. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
55. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to in-service primary teachers practice from their engagement in mathematics landscapes of investigation. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
56. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to in-service primary teachers practice from their engagement in mathematics landscapes of investigation. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
57. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contribuciones a la formación permanente de los profesores de primaria mediante su participación en escenarios de investigación matemática. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
58. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Cenários para investigação no 1.° Ciclo: contribuições para a prática docente a partir de uma formação contínua. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
59. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PONTE, J. P.. Contributions to in-service primary teachers practice from their engagement in mathematics landscapes of investigation. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
60. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; PRADO, T. G.. Cenários para investigação como um caminho para a problematização do sexismo nas aulas de matemática. Em: 4th edition of Porto International Conference on Research in Education, 2024, Porto, Portugal. Conference procedings of Porto ICRE2024, 2024. |
61. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; SANTIAGO, M. F. M.. Formação inicial de professores de matemática em direção às preocupações da Educação Matemática Crítica. Em: 4th edition of Porto International Conference on Research in Education, 2024, Porto. Conference procedings of Porto ICRE2024, p. 321-321, 2024. |
62. | SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA; SANTIAGO, M. F. M.. Una propuesta de cursos de formación del profesorado para una educación matemática crítica. Em: Simposio de la Sociedade Española de Investigación en Educación Matemática, 2024, Córdoba, Espanha. Investigación en Educación Matemática XXVII, p. 634-634, 2024. |
63. | Silva, L. G. A. ; QUILLES QUEIROZ, C.R.O.. Jogos de Tabuleiro no Ensino de Números Inteiros: Uma Abordagem Socioconstrutivista. Em: II Encontro Mineiro do PROFMAT, 2024, Florestal-MG. Anais do Encontro Mineiro do Profmat, 2024. |
64. | Silva, L. G. A. ; QUILLES QUEIROZ, C.R.O.. Jogos de Tabuleiro no Ensino de Números Inteiros: uma abordagem socioconstrutivista. 2024. Apresentação de Trabalho/Outra |
65. | SILVA, R. J. ; CHAUCANES, P. A. M. ; COSTA, A. L. C. ; FARIA, A. S. S. ; MORENO, A. L. ; LOPES, M. L. L.. Comparação entre Técnicas de Extração de Características para a Classificação de Arritmias Cardíacas. Em: VIII ERMAC Regional 9 ? Ilha Solteira, p. 1-7, 2024.  |
66. | SILVA, R. J. ; COSTA, A. L. C. ; LOPES, M. L. L. ; MORENO, A. L.. Classificação de Parkinson Usando as Características da Voz pela Rede Neural Elipsoide ART Autoexpansível. Em: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, v. V, p. 1-6, 2024. |
67. | SILVA, R. J. ; MORENO, A. L.. Empregando embeddings para a classificação de arritmias cardíacas. 2024. Apresentação de Trabalho/Congresso |
68. | SOUZA, D. B. ; DE OLIVEIRA, ANDERSON JOSE. Decodificação de Códigos BCH através do Algoritmo de Peterson. Em: IX Workshop de Matemática e Matemática Aplicada, 2024, Ouro Preto - MG. Anais do Workshop em Matemática e Matemática Aplicada, 2024. |
69. | ZORZIN, J. P. ; SILVA, GUILHERME HENRIQUE GOMES DA. Professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental explorando o software Geogebra: contribuições de uma prática formativa. Em: Ernani Martins dos Santos; Sintria Labres Lautert. (Org.). Ensino e aprendizagem: interlocuções com a psicologia da educação matemática. 1ed.Recife. : Editora da Universidade de Pernambuco (EDUPE). 2024.p. 94-117. |