Instituto de Ciências Exatas

Paulo Alexandre Bressan

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (1997) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2004). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Alfenas e está cursando Agronomia na Unifenas (2021). Possui experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: processamento gráfico, objeto virtual de aprendizagem e computação paralela e distribuída. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/0231239253253477 (13/02/2025)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal de Alfenas, Instituto de Ciências Exatas. Avenida Jovino Fernandes Salles - de 2490/2491 ao fim Santa Clara 37133840 - Alfenas, MG - Brasil Telefone: (35) 37011940 URL da Homepage: http://www.unifal-mg.edu.br

Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Área: Ciência da Computação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (2)
1. HORNINK, G. G. ; SILVA, M. C. ; BRESSAN, P.A.. Trabajo de campo integrador con la aplicación Digiatlas.. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA. v. 26, p. 230-234, 2018.Qualis: Não identificado (ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA)
2. ROBERTO JUNIOR, A. J. ; BRESSAN, P. A. ; SILVA, E. M. ; MORAIS, L. ; BOTELHO, R. B.. Astro3D: um simulador do movimento de corpos celestes. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo). v. 39, p. 4, 2017. Qualis: A1
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (3)
1. Alves, Bruno ; Dias, Diego R. Colombo ; Borges, Simone de S. ; Durelli, Vinicius H. S. ; Bressan, Paulo Alexandre ; Martins, Valéria Farinazzo ; de Paiva Guimarães, Marcelo. On Capitalizing on Augmented Reality to Impart Solid Geometry Concepts: An Experimental Study. Lecture Notes in Computer Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2017.v. 10278, p. 105-117.
2. Barone Rodrigues, Andr? ; Dias, Diego R. Colombo ; Martins, Val?ria Farinazzo ; Bressan, Paulo Alexandre ; de Paiva Guimar?es, Marcelo. WebAR: A Web-Augmented Reality-Based Authoring Tool with Experience API Support for Educational Applications. Lecture Notes in Computer Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2017.v. 10278, p. 118-128.
3. BRESSAN, PAULO ALEXANDRE ; dos Reis, Thiago Henrique ; Roberto, Artur Justiniano ; de Paiva Guimarães, Marcelo. Considerations for Designing Educational Software for Different Technological Devices and Pedagogical Approaches. Lecture Notes in Computer Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2017.v. 10279, p. 143-154.
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (12)
1. REIS, T. H. ; BRESSAN, P.A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J. ; GERMINARO, D. R.. Uma Ferramenta para Facilitar a Captura de Dados para o Ensino de Cinemática e Mecânica. Em: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.
2. GONCALVES, A. B. ; SILVA, E. M. ; BOTELHO, R. B. ; ROBERTO JUNIOR, A. J. ; BRESSAN, P.A.. Ensino de Astronomia com Dispositivos Móveis Utilizando Ambiente Tridimensional. Em: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, v. 1, p. 1-8, 2017.
3. FERREIRA, LUCAS ; RANIERO, MARIANA ; HORNINK, GABRIEL GERBER ; BRESSAN, PAULO. DigiAtlas: Dispositivos Móveis Auxiliando o Ensino Multidisciplinar de Questões Ambientais. Em: III Workshop sobre Tecnologias Móveis na Educação, p. 693, 2015.
4. Barbosa, M.A. ; REIS, T. H. ; BRESSAN, P.A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J.. Utilizando Sensor de Movimentos para o Ensino de Cinemática. Em: Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, v. 1, p. 12-17, 2015.
5. Santos, J.V.S. ; Carvalho, L.C. ; BRESSAN, P. A.. Physioplay: Um exergame para reabilitação física aplicando a interatividade do Kinect® como biofeedback visual. Em: IX Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, 2012.
6. Silva, A.L. ; BRESSAN, P. A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J.. 1. SIMULAÇÃO TRIDIMENSIONAL DE SISTEMA ESTELAR BINÁRIO: UM OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Em: I Simpósio Nacional de Educação em Astrofísica, v. 1, 2011.
7. BRESSAN, P. A.; GUIMARÃES, M. P. ; SOARES, L. P. ; CABRAL, M. C. ; KURASHIMA, C. ; TODESCO, G. ; ZUFFO, M. K. ; Monsalve, J.E.J. ; Gomez, H.T.. Visualização de Alto Desempenho - utilizando componentes convencionais. Em: VI Symposium on Virtual Reality, p. 135-196, 2003.
8. GUIMARÃES, M. P. ; BRESSAN, P. A. ; ZUFFO, M. K.. Frame Lock Synchronization for Multiprojection Immersive Environments based on PC Graphics Clusters. Em: Simpósio Brasileiro de Realidade Virtual, 2002.
9. SOARES, L. P. ; CABRAL, M. C. ; BRESSAN, P. A. ; FERNANDES, H.G. ; LOPES, R. D. ; ZUFFO, M. K.. Managing Commodity Computer Cluster Oriented to Virtual Reality Applications. Em: Simpósio Brasileiro de Realidade Virtual, 2002.
10. SOARES, L. P. ; CABRAL, M. C. ; BRESSAN, P. A. ; LOPES, R. D. ; ZUFFO, M. K.. Powering Multiprojection Immersive Environments with Clusters of Commodity Computers. Em: 1st Ibero-American Symposium in Computer Graphics, 2002.
11. BRESSAN, P. A.; GNECCO, B. B. ; ZUFFO, M. K.. DICElib: A Real Time Synchronization Library for Multi-Projection Virtual Reality Distributed Environments. Em: Simpósio Brasileiro de Realidade Virtual, 2001.
12. BRESSAN, P.A.; TREVELIN, L.C.. GSPN subnet aggregation algorithms for modeling distributed applications in parallel architectures. Em: 1997 IEEE International Conference on Systems, p. 1728, 1997.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (2)
1. REIS, T. H. ; BICHARA, G. K. V. ; BRESSAN, P. A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J.. Ensinando Conceitos de Física com Sensores de Movimentos. Em: XIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2014, Porto Alegre. XIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, p. 597-600, 2014.
2. BRESSAN, P.A.; ZUFFO, M.K.. Reducing latency to volume visualization on PC cluster. Em: XIV Brazilian Symposium on Computer Graphics and Image Processing, 2001, p. 374, 2001.
Resumos publicados em anais de congressos (3)
1. SANTOS, C. S. ; ODORICO, E. K. ; QUILLES QUEIROZ, C.R.O. ; SOUZA, G. M. ; Silva, R. V. C. ; BRESSAN, P. A.. Bubble Math: Jogo educativo para auxiliar no ensino-aprendizagem de divisibilidade. Em: XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2017, Gramado. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics. São Carlos: Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional, v. 5, 2016.
2. ODORICO, E. K. ; SANTOS, C. S. ; QUILLES QUEIROZ, C.R.O. ; Rebelo, E. L. D. ; BRESSAN, P. A.. Jogo Numbers Crush: um recurso para o ensino de divisibilidade e números primos. Em: XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2017, Gramado. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics. São Carlos: Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional, v. 5, 2016.
3. BRESSAN, P. A.; ZUFFO, M. K.. Prefetching volumetric data blocks on PC cluster. Em: Workshop de Teses e Dissertações de Computação Gráfica e Processamento de Imagens, 2002, Fortaleza. Sibgrapi 2002, 2002.
Artigos aceitos para publicação (3)
1. CARVALHO, B. ; DIAS, D. ; BORGES, S. ; DURELLI, V. ; BRESSAN, P. A. ; MARTINS, V. F. ; GUIMARÃES, M. P.. On Capitalizing on Augmented Reality to Impart Solid Geometry Concepts: An Experimental Study. Lecture Notes in Computer Science. 2017. Qualis: Não identificado (LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE)
2. BRESSAN, P. A.; REIS, T. H. ; ROBERTO JUNIOR, A. J. ; GUIMARÃES, M. P.. Considerations for Designing Educational Software for Different Technological Devices and Pedagogical Approaches. Lecture Notes in Computer Science. 2017. Qualis: Não identificado (LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE)
3. RODRIGUES, A. B. ; DIAS, D. ; MARTINS, V. F. ; BRESSAN, P. A. ; GUIMARÃES, M. P.. WebAR: a web-augmented reality-based authoring tool with Experience API support for educational applications. Lecture Notes in Computer Science. 2017. Qualis: Não identificado (LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE)
Apresentações de trabalho (0)
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. BIANCO, L. P. F. ; GRADIM, C. V. C. ; IUNES, D. H. ; BRESSAN, P. A.. Informatização do Núcleo de Ensino Pesquisa e Extensão Mulher e Câncer de Mama - MUCAMA. Alfenas: Unifal. 2012. Resumo

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (1)
1. Thiago Henrique dos Reis. Realidade aumentada e ensino de óptica geométrica. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2018.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
1. Vinícius Henrique dos Santos. PhysioPlay: Um exergame para reabilitação física aplicando a interatividade do Kinect® como biofeedback visual. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2019.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
2. Lucas da Silva Fazio. PhysioPlay: Um exergame para reabilitação física aplicando a interatividade do Kinect como biofeedback visual. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2019.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (1)
1. Jurandir Alves Cunha. Magnetismo Virtual: um Sistema Virtual que Auxilie os Professores no Ensino de Magnetismo. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
  Orientadores: Paulo Alexandre Bressan, Artur Justiniano Roberto Junior.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (24)
1. Bruna Pereira Falcucci e Murilo Sousa Moraes. Sistema Integrado de Saúde com a Blockchain. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2022.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
2. Thiago Oliveira da Silva e Gustavo Celestino de Lima. Alfabetizai: um aplicativo de smartphone para auxiliar na alfabetização de adultos e idosos. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2022.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
3. Lucas da Silva Fazio e Vinícius Henrique dos Santos. Physio Play: Um Sistema Distribuído para Conectar Fisioterapeutas e Pacientes. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2020.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
4. Adriana Aparecida de Ávila. ViewDef VR: A utilização da Realidade Virtual para exibição dos defeitos da visão. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
5. Carolline Pereira Costa. Influência do jogo digital no ensino de ecologia. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
6. Matheus Costa da Silva. DigiAtlas aplicativo educacional para georeferenciamento de dados ambientais. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
7. Gustavo Alves Miguel. AedesMap Web: uma ferramenta para auxiliar no controle e prevenção epidemiológica do mosquito Aedes aegypti e suas enfermidades. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
8. Lucas Fechio Marin. Utilização de equipamentos de rastreamento na Fisioterapia. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
9. Adriana Aparecida de Ávila. Ensinando forças magnéticas com realidade aumentada virtual. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
10. Carolline Pereira Costa. Ensinando ecologia com aplicativos móveis. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
11. Mylena Cristina Moratta. Ensinando ecologia com aplicativos móveis. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
12. Vitor Alencar Siqueira. EasyCine RA: realidade aumentada para auxílio no estudo de cinemática. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2016.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
13. Marco Antônio Barbosa Filho. Visualização Volumétrica. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2016.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
14. Paulo Afonso Molina Peinado. Magnet3d: Ensinando Magnetismo Com Sensores De Movimento. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2016.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
15. Renata Faria de Oliveira. ShoulderForce: Um Exergame para Reabilitação Física Aplicando a Interatividade do Kinect como Biofeedback Visual. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
16. Délio Gomes Soares. Rectibus: Jogo Digital para a Conscientização do Risco de Extinção. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
17. Pedro Pereira Martins. Simulação Gráfica De Um Sistema Estelar Binário Compacto. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
18. Thiago Henrique Reis. Utilização de Equipamentos de Rastreamento de Movimentos no Ensino de Física. (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alfenas, . 2014.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
19. Gabrielle Moretti de Souza. Bubble Math - Jogo educativo para auxiliar no ensino-aprendizagem da divisão. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2014.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
20. Raphael Vinícius Castro Silva. Bubble Math - Jogo educativo para auxiliar no ensino-aprendizagem da divisão. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2014.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
21. Eduardo Luiz Divino Rebelo. Numbers Crush: Aplicativo Móvel para Ensino de Divisibilidade. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2014.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
22. Jan Victor Soares Santos. PHYSIOPLAY: um Exergama para Reabilitação Física Aplicando a Interatividade do Kinect® como Biofeedback Visual. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2011.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
23. Luís Theodoro Oliveira Camargo. A utilização da tecnologia CUDA em técnicas de ray-tracing para renderizar imagens tridimensionais. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2009.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
24. Adriano Luis da Silva. Simulação tridimensional de sistema estelar binário compacto. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2009.
  Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Iniciação científica (8)

Alexandre Benedeti Gonçalves. Astron 3D: Uma Ferramenta para o Ensino de Astronomia. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2017.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Hugo Luiz Camargo Pinto. Simulação Gráfica de um Sistema Estelar Binário Compacto em Dispositivos Móveis.. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2016.
Orientadores: Paulo Alexandre Bressan, Artur Justiniano Roberto Junior.
Pedro Pereira Martins. Simulação Gráfica De Um Sistema Estelar Binário Compacto. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Lucas Faloni Ferreira. Tecnologias Educacionais na Escola: Trabalhando a Fragmentação no Sul de Minas Multidisciplinarmente. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2015.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Marco Antônio Barbosa Filho. CineFut: Ensinando Conceitos de Física com Sensores de Movimentos. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2015.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Paulo Afonso Molina Peinado. Magnet3d: Ensinando Magnetismo Com Sensores De Movimento. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Gustavo Carvalho Souza. Animação das Partículas de um Sistema Binário. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2011.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Adriano Luis da Silva. SIMULAÇÃO TRIDIMENSIONAL DE SISTEMA ESTELAR BINÁRIO COMPACTO EM UNIDADES DE PROCESSAMENTO GRÁFICO. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2010.
Orientadores: Paulo Alexandre Bressan, Artur Justiniano Roberto Junior.
Orientações de outra natureza (3)

Thiago Henrique dos Reis. Rastreamento de Objetos em Dispositivos Móveis para o Ensino de Física. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2015.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Alexandre Benedeti Goncalves. Astro 3D: uma Ferramenta para o Ensino de Astronomia. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2014.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.
Luiz Eduardo Moreira. Modelagem de Objetos Virtuais através do Blender 3D. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Paulo Alexandre Bressan.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2017-2018. Simulação Gráfica De Um Sistema Estelar Binário Compacto
Descrição: O projeto implementa as características já disponíveis da versão desktop para um aplicativo em execução num dispositivos móveis, o que aumenta seu escopo de utilização permitindo uma maior comodidade para professores e alunos. Também serão implementadas a animação da recepção do feixe de luz e a representação dos campos equipotenciais, bi e tridimensionais. Além disso, o aplicativo será submetido a testes de usabilidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Artur Justiniano Roberto Junior - Coordenador / Gabriel da Silva Macedo - Integrante / Henrique dos Santos Wisniewski - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
2017-2018. Astron 3D: Uma Ferramenta para o Ensino de Astronomia
Descrição: Para este projeto deseja-se implementar o ambiente gráfico de animação de corpos estelares do Astron 3D para dispositivos móveis, uma vez que esses equipamentos, devido a seus tamanhos e facilidades de utilização, proporcionam uma maior liberdade e comodidade para professores e alunos. Com isso, espera-se criar um aplicativo para motivar professores e alunos no ensino de Astronomia.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Alexandre Benedeti Goncalves - Integrante.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
2016-2017. Simulação Gráfica De Um Sistema Estelar Binário Compacto
Descrição: Sistemas Estelares Binários Compactos são conjuntos de estrelas em que uma anã branca sofre um acréscimo de material de uma estrela de densidade menor que gira em torno dela. Variável Cataclísmica é um tipo particular do mesmo, sendo que a estrela de maior densidade é uma anã branca e a outra componente pode ser uma anã ou uma gigante. Este contexto é favorável para o ensino de muitos conceitos físicos, como gravidade, temperatura, magnetismo e iluminação, e como eles se interagem. No entanto, a representação gráfica do sistema é complexa e exige uma enorme habilidade didática do professor, principalmente se considerados os recursos bidimensionais comumente utilizados, como o quadro e giz. Esse trabalho apresenta um aplicativo gráfico para uma solução baseada em um sistema de coordenadas desenvolvido por Roche, que permite a visualização tridimensional das grandezas físicas deste sistema.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Hugo Luiz Camargo Pinto - Integrante.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
2013-2015. Novas Tecnologias no Ensino de Astronomia na Educação Básica
Descrição: Diante de um cenário de controvérsia onde os órgãos reguladores orientam para que os conteúdos de Astronomia sejam ministrados no ensino de Física, mas outros órgãos não normatizam a obrigatoriedade desses conteúdos nos cursos de formação de professores é que pretendemos desenvolver esse projeto de pesquisa que tem por objetivo desenvolver metodologias diferenciadas para o ensino de Astronomia e Física no ensino médio e também capacitar os professores nesses conteúdos. Além de contribuir para forma recursos humanos nessa área.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Artur Justiniano Roberto Junior - Coordenador / Samuel Bueno - Integrante / Leandro Londero - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
Descrição: Diante de um cenário de controvérsia ? onde os órgãos reguladores orientam para que os conteúdos de Astronomia sejam ministrados no ensino de Física, mas outros órgãos não normatizam a obrigatoriedade desses conteúdos nos cursos de formação de professores ? é que pretendemos desenvolver esse projeto de pesquisa que tem por objetivo desenvolver metodologias diferenciadas para o ensino de Astronomia e Física no ensino médio e também capacitar os professores nesses conteúdos. Além de contribuir para forma recursos humanos nessa área.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Artur Justiniano Roberto Junior - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Membro: Artur Justiniano Roberto Junior.
2013-2015. Desenvolvimento e avaliações de objetos de aprendizagem digitais educacionais
Descrição: Este projeto procura atender a uma necessidade visivelmente importante de promover a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem relacionados com o uso das tecnologias da informação e comunicação digitais, assim como no desenvolvimento de objetivos de aprendizagem digitais que possibilitem incrementos e melhorias no processo de ensino-aprendizagem, por meio de novas ferramentas, métodos e linguagens.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Luiz Eduardo da Silva - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Integrante / Paulo Romualdo Hernandes - Integrante / Adriana Oliveira Ferreira - Integrante.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
Descrição: Este projeto procura atender a uma necessidade visivelmente importante de promover a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem relacionados com o uso das tecnologias da informação e comunicação digitais, assim como no desenvolvimento de objetivos de aprendizagem digitais que possibilitem incrementos e melhorias no processo de ensino-aprendizagem, por meio de novas ferramentas, métodos e linguagens.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Luiz Eduardo da Silva - Coordenador / Gabriel Gerber Hornink - Integrante / Paulo Romualdo Hernandes - Integrante / Adriana Oliveira Ferreira - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante.
Membro: Luiz Eduardo da Silva.
2011-2012. Animação das Partículas de um Sistema Estelar Binário
Descrição: Variável Cataclísmica é um tipo específico de Sistema Estelar Binário onde a estrela de maior densidade é uma anã branca e a outra pode ser uma estrela anã ou uma estrela gigante. Este trabalho implementa um software para a simulação de Variáveis Cataclísmicas, a fim de possibilitar a cientistas e pesquisadores um melhor entendimento do assunto através de uma abstração visual. Este simulador como objeto virtual de aprendizagem permite a visualização tridimensional dos dados e o ajuste dos parâmetros do sistema para uma melhor compreensão. O simulador será utilizado por professores para ensinar propriedades físicas em cursos do ensino médio, tais como temperatura, luminosidade, campo magnético e dinâmica de 2 ou 3 corpos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Gustavo Carvalho Souza - Integrante / Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de Alfenas - Bolsa. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
Descrição: Este trabalho implementa um software para a simulação de Variáveis Cataclísmicas, a fim de possibilitar a alunos e professores um melhor entendimento do assunto através de uma abstração visual. Este simulador como objeto virtual de aprendizagem permite a visualização tridimensional dos dados e o ajuste dos parâmetros do sistema para uma melhor compreensão. O simulador será utilizado por professores para ensinar propriedades físicas em cursos do ensino médio.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Artur Justiniano Roberto Junior - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Adriano Luis da Silva - Integrante / Gustavo Carvalho Souza - Integrante / Henrique Wisniewski - Integrante.
Membro: Artur Justiniano Roberto Junior.
2010-2012. Simulação Trimidimensional de Sistema Estelar Binário Compacto em Unidades de Processamento Gráfico
Descrição: A fim de se obter uma abstração visual para um melhor entendimento dos sistemas estelares binários, é proposto nesse trabalho a implementação de um software de animação de partículas para a simulação gráfica tridimensional de um Sistema Estelar Binário Compacto. A implementação será feita sobre unidades de processamento gráfico pois a animação de partículas requer grande esforço computacional para processar centenas ou milhares de pontos. Os objetivos são: Estudar conceitos de animação por partículas para modelar um SEBC. 2. Estudar como amostras de um SEBC podem ser representadas através de dados obtidos em estudos já realizados.3. Implementar o modelo de Roche que descreve o potencial gravitacional de um SEBC em GPUs programáveis. 4. Implementar a representação e animação gráfica para simular tridimensionalmente o SEBC. 5. Avaliar a taxa de atualização de quadros da cena gráfica. 6. Avaliar o desempenho do simulador com a variação dos seus parâmetros.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Artur Justiniano Roberto Junior - Coordenador / Adriano Luis da Silva - Integrante.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.
Descrição: A fim de se obter uma abstração visual para um melhor entendimento dos sistemas estelares binários, é proposto nesse trabalho a implementação de um software de animação de partículas para a simulação gráfica tridimensional de um Sistema Estelar Binário Compacto. A implementação será feita sobre unidades de processamento gráfico pois a animação de partículas requer grande esforço computacional para processar centenas ou milhares de pontos. Os objetivos são: Estudar conceitos de animação por partículas para modelar um SEBC. 2. Estudar como amostras de um SEBC podem ser representadas através de dados obtidos em estudos já realizados.3. Implementar o modelo de Roche que descreve o potencial gravitacional de um SEBC em GPUs programáveis. 4. Implementar a representação e animação gráfica para simular tridimensionalmente o SEBC. 5. Avaliar a taxa de atualização de quadros da cena gráfica. 6. Avaliar o desempenho do simulador com a variação dos seus parâmetros.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) . Integrantes: Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Membro: Artur Justiniano Roberto Junior.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

7º Lugar no Estadual do 2o. Grau da Olimpíada de Matemática, Universidade de São Paulo - Departamento de Matemática.. 1987.
Membro: Paulo Alexandre Bressan.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (21)

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Ensino de Astronomia com Dispositivos Móveis Utilizando Ambiente Tridimensional. 2017. (Simpósio).
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.MobTracker: um Aplicativo de Captura de Dados para o Ensino de Física. 2017. (Simpósio).
IV Semana Acadêmica da Física.O uso de Dispositivos Eletrônicos no Ensino de Física. 2016. (Encontro).
III Workshop Sobre Tecnologias Móveis na Educação. DigiAtlas: Dispositivos Móveis Auxiliando o Ensino Multidisciplinar de Questões Ambientais. 2015. (Congresso).
I Escola Brasileira de Ensino de Física. 2014. (Encontro).
XIV Symposium on Virtual Reality. 2012. (Simpósio).
II Semana Acadêmica da Ciência da Computação.Diferentes Carreiras Para o Profissional da Computação. 2011. (Outra).
I Semana Acadêmica da Ciência da Computação.Mercado de Trabalho ou Área Acadêmica, Qual Seguir?. 2009. (Outra).
Simpósio Brasileiro de Computação Gráfica e Processamento de Imagens. 2009. (Simpósio).
Formação de Professores no Ambiente Moodle. 2008. (Encontro).
Fórum X3D Earth. 2008. (Encontro).
IBM System Z - Virtualização e Linux (40 horas). 2008. (Oficina).
I Curso de Inverno de Bioinformática. 2008. (Encontro).
II MoodleMoot Brasil. 2008. (Encontro).
PD 30 Anos.A Caverna Digital e sua Utilização na Sociedade Moderna. 2004. (Encontro).
Simposium on Virtual Reality. 2004. (Simpósio).
VI Symposium on Virtual Reality.Visualização de Alto Desempenho - utilizando componentes convencionais. 2003. (Simpósio).
IMIGRA2002. 2002. (Congresso).
V Workshop de Computação.Commodity Clusters for Immersive Projection Environments. 2002. (Outra).
12th Symposium on Computer Architecture and High Performance Computing. 2000. (Simpósio).
13th Brazilian Symposium on Computer Graphics and Image Processing. 2000. (Simpósio).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (2)

Paulo Alexandre Bressan ⇔ Artur Justiniano Roberto Junior (5.0)
ROBERTO JUNIOR, A. J. ; BRESSAN, P. A. ; SILVA, E. M. ; MORAIS, L. ; BOTELHO, R. B.. Astro3D: um simulador do movimento de corpos celestes. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo). v. 39, p. 4, 2017. Qualis: A1
BRESSAN, PAULO ALEXANDRE ; dos Reis, Thiago Henrique ; Roberto, Artur Justiniano ; de Paiva Guimarães, Marcelo. Considerations for Designing Educational Software for Different Technological Devices and Pedagogical Approaches. Lecture Notes in Computer Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2017.v. 10279, p. 143-154.
GONCALVES, A. B. ; SILVA, E. M. ; BOTELHO, R. B. ; ROBERTO JUNIOR, A. J. ; BRESSAN, P.A.. Ensino de Astronomia com Dispositivos Móveis Utilizando Ambiente Tridimensional. Em: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, v. 1, p. 1-8, 2017.
Barbosa, M.A. ; REIS, T. H. ; BRESSAN, P.A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J.. Utilizando Sensor de Movimentos para o Ensino de Cinemática. Em: Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, v. 1, p. 12-17, 2015.
Silva, A.L. ; BRESSAN, P. A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J.. 1. SIMULAÇÃO TRIDIMENSIONAL DE SISTEMA ESTELAR BINÁRIO: UM OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Em: I Simpósio Nacional de Educação em Astrofísica, v. 1, 2011.

Paulo Alexandre Bressan ⇔ Cátia Regina de Oliveira Quilles Queiroz (2.0)
SANTOS, C. S. ; ODORICO, E. K. ; QUILLES QUEIROZ, C.R.O. ; SOUZA, G. M. ; Silva, R. V. C. ; BRESSAN, P. A.. Bubble Math: Jogo educativo para auxiliar no ensino-aprendizagem de divisibilidade. Em: XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2017, Gramado. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics. São Carlos: Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional, v. 5, 2016.
ODORICO, E. K. ; SANTOS, C. S. ; QUILLES QUEIROZ, C.R.O. ; Rebelo, E. L. D. ; BRESSAN, P. A.. Jogo Numbers Crush: um recurso para o ensino de divisibilidade e números primos. Em: XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2017, Gramado. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics. São Carlos: Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional, v. 5, 2016.

(*) Relatório criado com produções desde 1914 até 2114
Data de processamento: 14/02/2025 17:57:07

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